Dando sequência no acompanhamento pedagógico proposto na linda de ação educação, educadores realizaram a conversa individual com as crianças baseado nas pesquisa pedagógica respondida pelos professores da escola e na autoavaliação onde as crianças apontaram os aspectos que interferem no seu desempenho e como podem melhorar.
Momento ímpar para fazerem acordos e despertar na criança a sua parcela de responsabilidade neste processo de aprendizagem com o ensino regular.
